目不窥园的拼音(形容一个人读书奋斗的词语高级)

1. 目不窥园的拼音，形容一个人读书奋斗的词语高级？

孜孜不倦、手不释卷、学而不厌、业精于勤、十年寒窗

一、孜孜不倦

【读音】： zī zī bù juàn

【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

【出处】：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”

【译文】：孜不倦努力工作，不敢贪图享受。

二、手不释卷

读音：shǒu bù shì juàn

出处：三国时期吴国吕蒙的事例，史书记载“光武当兵马之务，手不释卷”。

翻译：当年光武帝统帅兵马的时候还书本不离手。

三、学而不厌

拼音：xué ér bú yàn

意思：学习没有满足的时候，比喻非常好学。

出自孔子·《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

翻译：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？

四、业精于勤

读音：yè jīng yú qín

解释：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

出处：唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

白话释义：学业由于勤奋而精通，却荒废在嬉笑玩耍中；事情由于反复思考而成功，却毁灭于随大流。

五、十年寒窗

【解释】：形容长年刻苦读书，每个成功或是失败总有辛勤地付出，当我们看到他成功的一面时谁又能想到他曾经的辛酸汗水。

【出自】：元代高明在《琵琶记》中说的：制“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”

【译文】：十年的寒窗苦读无人问津，科举考试中举名扬天下。

目不窥园的拼音(形容一个人读书奋斗的词语高级)

2. 形容做事认真的成语四个？

、专心致志

【拼音】[ zhuān xīn zhì zhì ]

【解释】致：尽，极。志：心意，志趣。形容一心一意，精神高度集中地做事。也作“专心一志”。

【近义词】全神贯注、诚心诚意、屏气凝神、废寝忘餐、抟心揖志、之死靡它、聚精会神、专心一志、一心一意、心无旁骛、全心全意、潜心关注、收视返听、目不转睛、乐此不疲、心神专注、目不斜视、推心置腹、收视反听、专心一意、孜孜不倦、废寝忘食、宵衣旰食、屏息凝视、用心用意、夜以继日、潜心笃志、抟心壹志、推心致腹、心无二用、全神关困睁注、目不窥园

【反义词】神不守舍、心猿意马、魂不守舍、漫不经心、心不在焉、二三其德、麻痹大意、一心二用、三心二意、见异思迁、三心两意、一心二意、三翻四复

2、废寝忘餐

【拼音】[ fèi qǐn wàng cān ]

【解释】连睡觉、吃饭都顾不上。形容专心努力。

【近义词】忘餐废寝、孜孜不倦、夜以继日、宵衣旰食、专心致志

3、全神贯注

【拼音】[ quán shén guàn zhù ]

【解释】全副精神高度集中。［近］聚精会神。［反］心不在焉。

【近义词】心神专注、一心一意、目不斜视、潜心贯注、目不窥园、诚心诚意、屏气凝神、专心一志、心向往之、全神关注、潜心关注、收视返听、心驰神往、目不转睛、聚精会神、屏息凝视、专心致志、凝神屏气

【反义词】心猿意马、心神不定、漫不经心、心不在焉、麻痹大意、三心二意、心神恍惚、魂不守舍、心猿

4、心无二用

【拼音】[ xīn wú èr yòng ]

【解释】一心不能同时用于两件事上。指做事必须专心致志，注意力不能分散。也作“心不两用”。

【近义词】聚精会神、心无旁骛、专心致志

【反义词】一心二用、三心二意、魂不守舍

5、聚精会神

【拼音】[ jù jīng huì shén ]

【解释】集中精神；注意力高度集中。

【近义词】心神专注、一心一意、敛声屏气、目不斜视、诚心诚意、屏气凝神、心无二用、全神关注、全神贯注、潜心关注、收视返听、目不转睛、屏息凝视、专心致志、专心一致、凝神谛听、津津有味、凝神屏气

【反义词】置若罔者闹闻、心神不定、心汪嫌岁神恍惚、心不在焉、三心二意、神不守舍、东张西望、漫不经心、魂不守舍、东观西望

3. 怎样培养一个学习后劲十足的孩子？

成绩一直都是家长最关注的问题，有的孩子成绩一直名列前茅，这让家长很省心，但大部分的孩子成绩要么起起落落，要么成绩平平，那这部分孩子应该如何让他们成绩突破，更上一层楼呢？

那就是想办法为孩子储存能量，在学习的关键期更有爆发力。就像长跑比赛一样，刚开始跑在前面的不一定得冠军，后来者居上，才是取胜者。

孩子高一高二学习成绩一般，不突出，到高考的关键时候，能否冲刺就看孩子的学习后劲足不足了。

那如何培养一位在学习上后劲十足的孩子呢？

我认为，这个后劲不是口号，不是心灵鸡汤，更不是大量的刷题、补课。而是，在孩子起初就要培养他的学习习惯、思维能力、以及自律性，找到适合他的学习方法，还有最重要的一点就是增强学习内动力。

培养孩子的积极心态，拒绝消极悲观。

学生在学习上遇到困难，一般会有两种思维：一种是：我这次考砸了，看来我不是学习的料，无论我怎么努力都是做不好的。一种是：我考砸了，看来我掌握得还不够扎实，我努力程度还不够，需要继续加油了。

这两种思维模式很明显形成对比，一个积极一个消极。思维方式的不同，就决定了孩子的学习态度的不同，那将来的成绩就不同。

具有积极心态的学生，在学习上后劲才会越来越足，每一次遇到困难，先分析原因，肯定自己，再继续努力，就会进步。看到进步，学习的劲头就足了，就有了学习动力和能量。这样就形成了一个良性循环，学习上体会到进步，越来越爱学习，后劲十足。

所以，从孩子小时候起，就按照积极的心态去培养。对孩子要进行积极的，正能量的引导和鼓励。而不是打击和讽刺。

当孩子考砸的时候，出现情绪的时候，失败的时候等等，无论什么情况下，都不要对孩子说：就你这成绩别说一本了，就连个专科都够呛。脑子简直就生锈了，转不动，就这么点内容咋就学不会，笨死完了。

像这类负面的话语，对孩子的学习无疑是雪上加霜，没有一点好处，只能打击孩子的

每位家长都想让自己的孩子有较高的自律性，生活中养成良好的习惯。尤其是到了寒暑假，刚开始的时候，我们都会兴致很高的给孩子安排假期计划表，让孩子养成良好的假期作息习惯，劳逸结合，把作业完成。一开始的时候，孩子还能配合我们的计划，按时起床、读书、写作业，可是一周过去后，就会发生变化，孩子变得浮躁、敷衍，甚至会厌烦家长们的唠叨。就这样整个假期的计划就会泡汤，孩子整天沉溺在电视、手机里面，等到临近上学的前几天才着急地写作业。

这种情况在许多家庭都出现过，我们的家长总会抱怨说孩子不听话，自律性差，有拖延症，就知道玩。其实，这根我们的孩子没有养成一个良好的习惯有关，有时候束手无奈的父母总结一句自我安慰的话，孩子不喜欢学习，或者孩子不愿意学习，其实许多家长都应该知道，一旦自身有了自律的好习惯，这些计划安排对于孩子来说，就都不是个事了。

那么，孩子们在培养好习惯的时候，要注意哪些呢？

首先，要学会区分哪些是好习惯。习惯也有好有坏，在生活中，我们尽量让孩子摒弃那些睡懒觉、说脏话、爱做小动作的坏习惯。选择性地培养对孩子生活和学习有帮助的好习惯，这对于以后自律的形成有很大的帮助，帮助孩子找到学习的方法，开始的时候要多注重过程，关注孩子的心灵走向。

其次，关注细节的养成。许多家长在孩子犯了一些错误后，都没有去注意到这错误背后的细节原因，从而才导致了事件扩大。所以在孩子的行为习惯养成时，哪怕是一个小的方面，都要让孩子做好，细节决定成败。

最后，学会坚持。好习惯的养成不是一天两天就能够做好的，它需要一个漫长的时间，不仅让孩子坚持培养好习惯，家长也要坚持给孩子熏陶教育，这样才能真正地做到养成好习惯。

孩子毕竟是孩子，在成长的路上，还是需要我们做家长的多多帮助，才能更好地有自律性。所以我们的家长在生活中，要做到以下几点：

1. 不要对孩子看管的太严。

孩子有自己的思想，在生活中家长们不要事事都去插手孩子的事情，这样只会害了孩子，变得优柔寡断。想让孩子独立、自律，还是要让孩子掌握主动权，自己学会安排学习和生活，这样才能更好地形成好习惯。

2. 父母要以身作则。

家庭教育是排在第一位的，孩子生下来后所有的行为习惯都是在跟着父母学的，父母要树立起榜样，让孩子跟着自己养成自律的习惯，在一个拥有好习惯的家庭里，孩子的习惯养成也不容易走偏差。

3. 采取适当的奖励。

孩子总是喜欢听到表扬她们的话，我们的家长也要在生活中多鼓励孩子。比如今天孩子自觉完成了作业，我们可以奖励孩子一朵小红花，让孩子知道自己的行为得到了爸爸妈妈的认同，学会主动地做一些事情，时间久了，就形成了习惯，这就是鼓励的作用。

孩子好习惯的养成不是一朝而就的，大人尚有懒惰的时候，何况是孩子，所以在孩子成长的路上，我们做家长的一定要多鼓励帮助孩子，用合适的方式方法，让孩子养成良好的生活学习习惯。

想自己的孩子学习成绩后劲十足，就不要太钻牛角尖，太注重眼前的成绩只会让孩子忽略了未来的方向，良好的行为习惯，以及自我学习能力，掌握核心学习方法，培养孩子吃苦耐劳，乐观和健全的人格品质，孩子以后无论是学习，还是踏入社会工作潜力都比较大，潜力股一切皆有可能。

“与其给孩子无忧无虑的生活，不如给孩子一个良好的习惯。”好习惯可以使孩子终生受益。

学习就是做事，做事就是做人。学会了如何做事、做人，孩子自然学习后劲十足。由于我们太过于重视学习本身，关注分数，孩子疲于刷题，忙于考试，以至于忘记了学习的本来目的和意义。

孩子怎样才可以学习后劲十足？其实很简单——具备内驱力和掌握好的学习方法就足够了！孩子有了内驱力，不用你天天跟着催他，自己要学习，再辅之以合适的学习方法，想没有后劲都难。

如何培养内驱力，我结合孩子的情况仔细讲讲。

如何培养内驱力，让孩子主动学习？

内驱力有两种，一种是被迫的。考不好就暴打一顿，考得好就买买买。孩子屈服于武力或者诱惑，也可以有做到有内驱力的样子，但这种只是权宜之计，一旦外力消失，内驱力也容易随之消失。而且随着阈值的变大，这种刺激的作用也会越来越小，这些不是我今天要讲的重点。

别一种就是主动的，内生的，说到底就是一个远大的志向。

一个人能否取得成就，与他的志向有直接的关系，一个没有大志向的人，即使再有才能，也不可能取得大的成绩，因为他的人生目标早已被他的鼠目寸光羁绊住了。人生就像爬山，最重要的是先给自己定一个高度，如果你只把自己的人生目标定在半山腰，那你就决不可能登上山顶。

但是，对于小孩子，讲道理没有太大意义，主要是听不明白，就算话听明白了也难以做到。其实也不能难为孩子，又有多少做父母的自己能做到？

那该做什么？首先培养良好的行为习惯！

这个大家讲得很多，我也不再赘述，主要包括：

生活好习惯：注意锻炼，规律作息等等。

道德好习惯：讲文明，懂礼貌等等。

学习好习惯：多阅读，及时完成作业等等。

这些东西也没什么高深或者难以理解的地方，一是需要耐心，二是父母要以身作则，父母是孩子最好的榜样，要言传更要重身教。小孩子多少还是偏动物性的，早期好习惯一旦养成会有巨大的威力，相反后期你要改掉一个坏习惯也不是件简单的事。

孩子2岁左右的时候我教他阅读，基本上每天吃完晚饭就在书房陪他，一年多的时间，晚上我啥也没干过。现在回过头来看，最大的收获就是养成了良好的阅读习惯，外加良好的专注力。现在他书一上手很难放下来，老师一讲话，其他的事很难干扰到他。

其次要明白培养好习惯绝不仅仅是为了学习，更是为了孩子一生的幸福，也就是教孩子如何做人。

很多时候，有些事情会跟孩子的学习有冲突，做人重要还是学习重要？想清楚了这个在很多问题的取舍上就很明了。

“聪明的孩子不见得人人喜欢，但懂礼貌的孩子人见人爱。”我经常跟孩子说。我极少同意让孩子晚上超过9点钟睡觉（晚上他也没写过作业，一般是自己看书），更是吹牛说将来初中绝不会让他晚上睡觉超过10点。

初三的孩子周末是在家复习还是去医院看望病中的奶奶？这类问题还要问吗？再就是父母的眼睛不能只盯着学习，很多事情与学习无关，但远比学习重要。

只有让孩子懂得责任感，拥有使命感，才会慢慢培养出远大的志向。

孩子做小组长，每天事很多，有时候孩子间还闹矛盾，看起来费时费力还影响学习，孩子自己也抱怨过几次，说不想做小组长了。但我每次都是想尽办法鼓励孩子继续努力，把事情尽力做到最好。学校的各种志愿者活动，只要时间允许，我也肯定是第一个申请参加。

这些事情看起来都与我无关，我都可以不做。但你做我不做那谁来做？只把学习作为唯一目的，只把清华北大作为最高行动目标，没有一点责任感和使命感！这样的孩子将来只会成为一个空心人。

时不时听说清华北大的才子出家当和尚，或者因为心理疾病而厌学甚至退学，为什么？就是因为从小到大，他们就把考上清华北大作为他人生唯一目标，现在实现了，他还能做什么？没有任何使命感和责任感来填补他的空虚心灵，再有才也不过是一个冷酷自私极端之人。最后就是功夫在学习之外，润物细无声。

小到身边事，大到国际政治，有空就跟孩子多交流，交换看法，引导他去思考自己将来要做一个怎么样的人。

川建国同志从制裁中兴开始，跟我们的一系列冲突，怎么看？说明什么？

伊朗的高级领导都被人家定点清除了，又怎么看？说明什么？

外公因为中风而住院，做手术不光风险大，而且费用很高，如果有了纳米机器人，那该多好呀。

我只负责摆事实，然后引导他去思考就可以了。我相信这是埋在他心里的种子，终究有一天会发芽，并长成参天大树。

志向和热爱是伟大行为的双翼。有非凡志向，才有非凡成就。志向是空洞的，让孩子通过学习落到实际行动上。

志向让孩子有了学习的动力，但不是只凭蛮力就可以做好一件事，学习还要注意方法。

小学、初中、高中甚至大学，各个阶段孩子的身心发展不一样，学习的内容也不一样，学习方法自然也就不一样。当然每个孩子的情况也不一样，方法也就因人而异，但我认为有一些核心的不变的内容。

大量广泛而深刻的阅读

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；

阅读就是与高尚的灵魂对话，通过阅读可以让孩子接触到你平时接触不到的各式各样的人、思想和理论知识。

多经历多见识

读万卷书的同时还要行万里路。这个不单单是讲出去旅游，好玩，可以带孩子去各种不同的地方增长见识，开拓孩子的视野，激活他的思想，激发他的斗志。博物馆，美术馆，科技馆，图书馆。老少边穷贫困地区，招聘会，展览会。医院，养老院。等等。一般只要有可能，我去的地方我都会带上孩子。

不要怕不好的事情，只要确保孩子安全，相反一些“坏事”，我觉得越早经历越好。因为有些道理靠讲是没有用的，只有他经历过了才能明白。

我们二年级的时候，由于受小朋友的影响，开始沉迷于游戏。经过努力，现在基本已经克服了。我也专门写过一篇文章：孩子沉迷网络游戏，我丝毫不担心，5个步骤带孩子脱坑。相反孩子班上有一个同学。二、三年级的时候很厉害，每次考第一，现在五年级了，成绩反了下去了。那天跟他妈妈聊天，说主要原因就是孩子迷上了游戏，孩子说以前都不知道有这么好玩的东西。

每次放学的时候经常听到那个小朋友跟别的孩子聊游戏，我其实还是有些担忧。一放学就聊游戏，那你难保他在学校上课时不会想着游戏，回家不会玩儿游戏。如果五年级还不解决这个问题的话，六年级就更麻烦了。

现在回过头来看，我们早早地经历游戏这一考验反而是一件好事。深入的思考

无论是阅读，还是孩子自己经历的事情，只有引导孩子进行深入的思考，才有可能真正转变成他自己的能力。

比如很多学霸都有错题本，不少家长也让孩子在学着用错题本，但又有几个人仔细地想过，错题本对于学霸的意义是什么呢？错题本的本质要解决什么问题？如果孩子可以快速纠错，能够做到“不二过”，那错题本对他就没有意义。同样，如果你只记错题而不反思，不总结，错题本再多，记得再漂亮他也没有任何意义。

不断循环，指导自己成长

阅读，阅历和反思为自己指明方向。看到书上别人好的方法，现实中看到同学们好的学习方法，一定要和自己的对比。然后深入思考，不断优化和调整自己的方法。再又去不断的阅读、增加阅历，再反思，不断循环，螺旋式上升。

最后总结一下

培养一个后劲十足的孩子是所有父母的愿望，但我们不能只把目光放在学习上，学习只是一件事情，做事先做人。

养心修身齐家治国平天下，心之不养，身也不修，只顾学习，那是舍本逐末，最终自然也无法实现齐家之目的，更别谈治国平天下了。

做人就得立志，远大的志向是孩子自我成长的强大动力。再配合适合自身的学习方法，孩子自然可以越学越轻松，后劲十足，最终成长为一个对社会，对国家有用的人。

经常有家长困惑，我的孩子在小学时成绩很好的，为什么到了初中就很普通了，我的孩子初中毕业能考上重点高中，为什么到了高中就跟不上了呢？一句话就是学习后劲不足，那么怎么样才能培养出一个学习后劲十足的孩子呢？我觉得要培养一个学习后劲十足的孩子，就是要做到以下三点。

一、培养孩子良好的学习习惯。有的孩子学习时，会一边吃东西一边写作业，有的还看一会电视，写一会作业，有的写作业时坚持不了几分钟又是喝水又是上厕所。这种不能专心至致的学习，效果会很差。因此在孩子学习时，必须规定做作业时间，在做作业期间，家长自觉地关掉电视机、电脑，也不看手机，如果陪读，那就是自己看书，给孩子一个良好的学习环境。另外在做作业之前要将喝水、上厕所等做完，把零食拿开，做作业期间只有一件事可以做，那就是做作业，与学习无关的事不允许做，而且还要讲究一定的效率。至于说学习过程中的预习、复习及作业顺序也可以要求，让孩子从小就养成一个好的学习习惯，专心学习，不拖拉。

二、培养孩子的学习能力。授人以鱼，不如授人以渔，孩子学习知识固然重要，但更要传授孩子的学习方法，提高孩子的学习能力。比如如何预习明天的内容，可以采用浏览式预习，或者问题式预习。浏览式预习，只是走马观花把课文看了一遍。问题式预习要求孩子在预习时梳理出发现的问题，带着问题听课。又比如准备错题集，把易错题，典型题一一收入到错题本中，一周浏览一遍，保证这些题目不再错第2次。比如英语学习，如果利用读音去快速记单词，作文如何描写、记述、说明等，让孩子掌握学习方法，孩子的学习能力提高了，即使将来没有老师教，他们也能解决学习中的问题，这个能力太重要了。

三、培养孩子吃苦耐劳、乐观向上的品质。现在的孩子都是小皇帝，爷爷奶奶、外婆外公的溺爱，一点都受不了挫折，也不能吃苦，稍微有难度的题就不愿意去思考，去用脑。一遇到考试不好，学习不顺就会打退堂鼓，没有迎难而上必胜的信心。我们知道，在学习的道路上，会遇到各种困难，只有那些自信乐观并能吃苦耐劳的学生才会更加从容，学得更好。

要想使孩子的学习后劲十足，不要仅仅只把眼睛盯在孩子的学习成绩上，要切实的关注孩子良好学习习惯培养，让孩子学会学习，掌握学习方法，提高孩子的学习能力，培养孩子吃苦耐劳、乐观向上的品质，孩子以后的学习和发展潜力就比较大了，学习后劲肯定足。

在学习中我们经常会发现这样一种现象，很多的孩子在小学的时候成绩还不错，可是到了初中之后就慢慢的掉队了，这还是一种很普遍的现象。很多人将这种现象归结为学习的后劲不足，那么在学习中该如何做才能让孩子在学习上保持较强的后劲呢？

首先，学习态度和习惯很重要，学习态度决定能接收多少，学习习惯决定能学会多少。很多学生在学习方面出现下滑都是从这两方面开始出现问题的。小学阶段如果没有养成良好的学习态度和习惯，很难在初中阶段继续保持优势。

其次，基础很关键，学习是一个持续性过程，前一阶段的学习为后期的学习打基础，如果基础不牢固，后面的学习必然会困难重重，更别说有所突破了。复杂题目就是对基础的综合运用，在题目的深度和广度方面有所提升，要能正确的解答，基础必须要相当扎实，并且能灵活运用。

再次，学习方法很重要，在小学阶段如果孩子在学习态度和习惯方面没什么问题，再稍微勤奋些，成绩就会很出色。然而到了初中后就有些行不通了，内容增加，课程增加，时间却很有限，所以就必须要有良好的学习方法，来提高学习效率。所以从小就应该注意去培养一些良好的学习方法，不断去运用和优化。

此外，思维力才是初高中学习的核心竞争力，发现有些在小学阶段不是很突出的孩子在初中阶段完成了逆袭，都有一个共同特征，反应快，思维能力强，接受能力强，这是综合学习力的体现。思维能力的培养与提升比较缓慢和困难，不过在家长素质日益提高的今天，很多家长已经意识到了思维能力的重要性，在孩子小学阶段就已经开始了这方面的训练。思维能力与先天遗传和教育都有一些关系，遗传方面的事情无法控制，后期在教育方面多下点功夫也是会有所帮助的。

4. 形容很专一的成语？

成语有：

1. 至死不渝：形容爱情或忠诚的承诺坚定不移，即使到了死亡也不改变。

2. 心心相印：形容两人心灵相通，彼此非常专一。

3. 一心一意：形容一个人专注于一件事情，没有其他杂念。

4. 心无旁骛：形容一个人专注于某个目标，没有其他分心的事情。

5. 痴心妄想：形容一个人对某个人或事物执着地专一，甚至有些盲目。

6. 专心致志：形容一个人全神贯注地专注于某个事情，没有其他干扰。

7. 一往情深：形容一个人对某个人或事物的感情非常深厚，专一而执着。

8. 心心念念：形容一个人对某个人或事物牵挂得很深，心思专一。

9. 心有灵犀：形容两个人之间默契非常高，心灵相通，专一而深厚。

10. 心如铁石：形容一个人的心坚定不移，不受外界诱惑或干扰。 这些成语都可以用来形容一个人非常专一，对某个人或事物坚定不移的态度和情感。

5. 目不窥园什么意思？

目不窥园：成语，典出《汉书》卷五十六《董仲舒传》。窥，观赏。园，花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。

所以“目不窥园”的意思：形容专心致志，埋头苦读。

成语故事：

在西汉时期，大儒学家董仲舒在年少时就读书非常刻苦认真，经常是夜以继日地读书，常常快到黎明前才睡，然后鸡一叫，就又来读书，总共也就睡不到3小时。他的书房紧靠着姹紫嫣红的花园，他三年没有进过花园，甚至连一眼都没瞧过，总是读书。有人劝他出去走走，不要老呆在家里读书。他却说：“我不读书，只顾去玩，就算我出去，也只是和其他人讨论诗书。”后来他长大了，是有名的高等博士，公开聚众讲学，弟子遍布四方。

以上供参考。

6. 成绩的别称？

独占鳌头、名列前茅、出类拔萃、成绩斐然、业绩辉煌、丰功伟绩、硕果累累、名列榜首、捷足先登、骄人业绩、炉火纯青、功成名就、战功赫赫、品学兼优、金榜题名、数一数二、首屈一指、成绩优异、废寝忘食、手不释卷、分秒必争、争分夺秒、通宵达旦、夜以继日、凿壁借光、韦编三绝、目不窥园、焚膏继晷、鸡鸣而起、磨穿铁砚。名列前茅释义：喻名次列在前面。造句：她的舞技精湛，每次参加比赛总是名列前茅。出类拔萃释义：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。造句：他的能力绝对是同行中出类拔萃的！在我们的校友中，出了不少出类拔萃的科学家。