1. 牛伯伯，牛伯伯的故事？
牛伯伯种菜牛伯伯是个种菜能手，他又勤奋又会动脑子，还懂得科学种地的方式。为了多生产蔬菜，他在地里搭起了五颜六色的塑料棚。
小猪(porket)开着大汽车来运菜，小白兔跟车当装卸工。小白兔看到菜园子搭了这么多彩色的塑料棚感到很新鲜，就问小猪。小猪自以为是的通知小白兔，这样是为了美化情况。牛伯伯听了笑小猪又聪明又糊涂。便让他们自己到菜园子里去看个究竟。
原来这些五颜六色的塑料棚是为了帮助蔬菜更好的生长，因为不同的植物喜欢不同颜色的光芒，给它们搭配不同颜色的塑料棚正是这个原因。
2. 牛伯伯年纪大了的阅读答案？
1．快乐 音乐（答案不唯一）
2．百灵鸟 牛伯伯
3．经常失眠 音乐医院
3. 什么样的牛伯伯填空填词语？
乐于助人的牛伯伯，老实的牛伯伯，善良的牛伯伯。
牛伯伯出自小马过河的文章。
小马过河
学习要点解析
一、重点生字词的背诵和默写。（必考）
愿意 麦子 牛伯伯（bó） 应该 立刻 突然 扔掉（扔字笔顺:横、竖钩、提、横折折折钩、撇）
二、需要牢记读音的词语。（必考）
马棚 驮着 磨坊（mò） 挡住 很浅 叹气 唉 试试 前蹄 既然
三、认识掌握多音字。（必考）
1、磨：mò（石磨 电磨 磨坊） mó（磨刀 磨练 磨难 磨灭）2、坊：fáng（磨坊 油坊） fāng（坊间 街坊 牌坊 ）
四、会用关联词语“既---也---”写一句话。（知识积累）
课文原句：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（并列关系）
例句1：我既不出去玩，也不想看书。例句2：他既不是我同学，也不是我朋友。
五、课文告诉我们的道理。（重点）
《小马过河》这篇课文告诉我们：许多事情需要根据不同情况去判断，不能只听别人说，要勤于动脑，勇于实践，才能找到解决问题的办法。
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